一、办学模式不同
1、专科：入口是学生，出口主要是技能型应型高等人才。教学质量控体系在校，开放办学程要求不高，国际化程较低。
2、本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生理论普及，实践较少，对外开放较高，社会影响力强。
二、职能结构不同
3、专科：以教学、实践为主要职能。
4、本科：以教学、科研、成果转化为主要职能。
